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社会福利事业管理 

专业概览

专科

学历层次

三年

修业年限

-

授予学位

72:28

文理比例

20:80

男女比例

--

五年月薪

专业介绍

• 培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和科学文化素养,身心健康,熟悉儿童福利专业理论知识,掌握一定的早期教育、残疾儿童特教康复、儿童福利机构管理、儿童社会工作知识,具备对正常儿童和各类障碍儿童进行教育、康复的能力,以及服务与管理能力,从事正常婴幼儿的早期教育、特殊儿童的早期干预工作的高素质技术技能人才。

• 实习实训

在校内进行婴幼儿生活照料、儿童游戏设计与实施、儿童绘画与手工制作、儿歌弹唱、儿童舞蹈编演、环境创设、自闭症及智力障碍儿童教育康复、言语听觉障碍教育康复等实训。 在社会福利院及婴幼儿教育等单位进行实习。

• 职业资格证书举例

婴师(中级) 孤残儿童护理员(中级) 幼儿教师

• 知识能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备观察、分析与评价儿童身心发展特点与水平的能力;

3.具备对正常婴幼儿和特殊儿童进行生活照料、日常护理与保健的能力;

4.具备对 0~3 岁婴幼儿进行大动作、精细动作、认知、语言和情绪与社会性进行训练能 力;

5.掌握对言语听觉障碍儿童的教育康复、自闭症儿童的教育康复、脑瘫儿童的教育康 复、智力发育障碍儿童教育康复的技能 6.具备儿童心理学、早期教育理论等相关知识与能力,能够带领儿童儿歌弹唱、律动舞 蹈、绘画与手工等;

7.具备组织与管理儿童的能力,具备游戏、玩教具及环境创设能力,具备与儿童及家长 沟通合作能力;

8.掌握言语听觉障碍儿童的教育康复、自闭症儿童的教育康复、脑瘫儿童的教育康复、 智力发育障碍儿童教育康复等专业基础理论知识;

9.掌握特殊儿童个别化教育计划制定与实施的相关知识。